• Βελτίωση της επίδοσης των μαθητών στην παραγωγή γραπτού λόγου
• Ανάπτυξη της υπευθυνότητας του ατόμου και ενθάρρυνση της συνεργασίας με τους άλλους
• Βελτίωση του περιβάλλοντος χώρου του σχολείου
• Προώθηση του διαχρονικού στόχου «Γνωρίζω, Δεν ξεχνώ, Διεκδικώ»